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「保護者参観の日」の授業で
南米からのメールを活用
Aoki
２０００年?月?日（水）産経新聞静岡版”学びと教えの現場から”掲載
親子でマナー論争
南米にいる友人が，よく電子メールを送ってくる。向こうの人々の考え方や生活習慣は，日本とはだいぶ違うようだ。
ある日，マナーについて書かれたメールが送られてきた。「これはいい」と思い， 小学校二年生でも読めるように書き直し，「保護者参観の日」の授業の材料にしてみた。
その日は，２０人ほどの保護者が教室の後ろに立っていた。メールのコピーを配布し，一通り読んだ。 ＊
彼の地では，「レディファースト」が徹底している，と書かれている。≪バスに乗るとき，男性は必ず女性を先に乗せ，必ず女性に席をゆずる≫とある。
子供が，すかさずたずねた。 「なんで女の人を先にするの？」 すぐに答えを教えては学習にならない。子供たちに考えさせるからこそ価値がある。
「なぜだと思う？」 と子供たちにたずねかえしてみた。すると，−
「メールには，体の不自由な人にも席をゆずる，と書いてある。女の人の方が弱いから，男の人がゆずるのだと思う。」 という意見が出た。なかなか鋭い。
が，簡単に納得しない子も出てくる。
■教室を活性化■
「弱い人に席をゆずるのはわかるよ。でも，女の人ってちっとも弱くないじゃん。うちのクラスの女の子だって強いもの。ドッジボールですごい球をなげる子いるよ。それに，うちのお母さんもすごく強いんだよぉ。」
後ろの保護者から笑いがもれる。
この意見が教室を活性化させた。女性の強さ，あるいは弱さについてあちこちでおしゃべりがはじまった。
保護者の考えも伺ってみることにした。子供たちは興味津々で後ろを向く。
挙手によって確認したところ，「弱い」という考えの方と，「そんなことはない」という方の半々に分かれた。それぞれ家庭で事情は異なるようだ。
ここは，深入りせずに，授業の本題に関わる部分を再読することにした。
≪こちらの子供は，バスの中で，ほとんどすわっていません。かなりすいているときはともかく，すわるばしょがないとき「せきをゆずりなさい」と一番に言われるのは，男も女も関係なく，子供です。≫
読んだ途端，あちこちから猛反発がおこった。
「なんで，子供が大人に席を譲らなきゃいけないの？ おかしいよぉ」
また，「子供は小さいんだから，大人がゆずってあげるんだよ。」
「ひとりぐらいは，子供が席を譲ることに共感するだろう」と考えていたのだが，当てが外れた。
■甘くはない■
常に建前論を展開する女の子も，やんちゃなガキ大将も，「子供は大人より弱いのだから，大人が子供に座らせてやればいい」と主張した。
こちらとしては，彼の地を見習い，「子供が大人に席をゆずるようになりたいね」ということでまとめようと考えていた。このもくろみが大きくはずれた。
そこで，子供の見方を変えるため，保護者にたずねてみることにした。
「子供が大人に席をゆずること，おかしいと思うかどうか」を挙手にて確認した。 「おかしいとは思わない」という方に全員が手を挙げた。
これで，子供たちの見方が少しは変わったかと思った。が，そう甘くはない。
子供たちは，この結果に少しも納得しなかった。
「お母さん達は，なぜこの事をおかしいと思わないのぉ？」という不思議そうな顔を見せただけだった。
しばらくして，家族で東京に遊びに行った。帰途，みな疲れた体で地下鉄に乗った。この時，私は自分の子供を先に座らせた。 ＊
「この前の授業のもくろみからははずれるな」と思ったが，座席で眠る子供の姿を見て，「これはこれでいいか…」と思い直した。